Молодые люди с анхедонией хуже подстраивают физические усилия ради более высокой награды, а также испытывают трудности с обучением тому, какие действия приносят лучший результат и каких затрат они требуют. К такому выводу пришли исследователи в эксперименте с участием 155 человек в возрасте от 16 до 25 лет.
Исследование показало, что при более выраженной предвосхищающей анхедонии участники слабее меняли скорость нажатий в зависимости от ценности награды. Иными словами, они прикладывали примерно одинаковые усилия независимо от того, получали ли более желаемое изображение или менее привлекательное.
Более выраженные симптомы депрессии также были связаны со снижением точности при обучении выбору вариантов, которые чаще приносили более высокую награду. При этом консумматорная анхедония, то есть сниженная способность получать удовольствие в моменте, оказалась связана с более широкими трудностями: такие участники хуже справлялись как с обучением о наградах, так и с обучением о требуемых усилиях.
Эксперимент был построен так, чтобы раздельно оценить обучение награде и усилию. В одном блоке участники выбирали между двумя абстрактными фигурами, одна из которых чаще приводила к показу изображения щенка, а другая — взрослой собаки. В другом блоке награда оставалась одинаково высокой, но менялся физический расход: одна фигура чаще требовала 60 быстрых нажатий клавиш, другая — 35.
До начала задания участники заполнили стандартизированные опросники, оценивающие симптомы депрессии, тревожности, а также предвосхищающую и консумматорную анхедонию. Затем они отдельно оценили, насколько им нравятся изображения животных, насколько они хотят их увидеть и сколько усилий готовы ради этого приложить.
При анализе исходных оценок исследователи обнаружили, что более высокий уровень депрессии и консумматорной анхедонии связан с меньшей симпатией к изображениям щенков. Участники с более выраженной предвосхищающей анхедонией также сообщали о меньшем желании увидеть эти изображения, меньшем удовольствии от них и меньшей субъективной готовности работать ради такой награды.
Во время выполнения задания участники в целом быстрее нажимали клавиши ради изображений щенков, чем ради изображений взрослых собак. Это подтвердило, что задача действительно фиксировала, как люди меняют физические усилия в зависимости от ценности вознаграждения.
Для более глубокого анализа исследователи применили вычислительные модели поведения. Они показали, что более высокая консумматорная анхедония связана с большей случайностью выбора в обеих фазах задания. Вместо того чтобы последовательно выбирать варианты с наибольшей наградой или наименьшими затратами, такие участники чаще продолжали пробовать менее выгодные варианты.
По мнению авторов, это может означать, что в повседневной жизни люди с анхедонией реже используют уже найденные выгодные возможности и тратят больше энергии, чем необходимо, получая при этом меньше положительного подкрепления.
Исследование имеет ограничения. В выборке преобладали женщины, белые участники и студенты вузов с высоким уровнем образования. Лишь у небольшой части добровольцев был официальный клинический диагноз депрессии. Кроме того, выявленные связи были статистически умеренными, а часть из них переставала быть значимой после поправки на множественные сравнения.
Авторы отмечают, что для подтверждения результатов нужны более разнообразные выборки, особенно с участием пациентов с клинически диагностированной депрессией. Также в будущих работах предстоит изучить, как на обучение, связанное с наградой и усилием, могут влиять психиатрические препараты.
Работа опубликована в журнале Psychological Medicine.
