Подростки с синдромом дефицита внимания и гиперактивности чаще, чем их сверстники, готовы к просоциальному риску — то есть к действиям, связанным с личными издержками ради помощи другим. К такому выводу пришли исследователи, опубликовавшие результаты в Journal of Attention Disorders.
В исследовании участвовали 104 подростка в возрасте от 14 до 18 лет, включая 50 человек с клинически подтвержденным диагнозом СДВГ и 54 подростка с типичным развитием. Участники проходили цифровые опросы и поведенческие задания в рамках сессии продолжительностью около часа.
Анализ показал, что подростки с СДВГ сообщали о более высокой готовности к просоциальному риску. Речь идет о ситуациях, когда человек может поставить под удар собственный комфорт или социальное положение, чтобы помочь другому, например защитить одноклассника, которого высмеивают, или пожертвовать значительную сумму на благотворительность. При этом различий между группами по позитивному риску и негативному риску исследователи не обнаружили.
Отсутствие различий по негативному риску оказалось неожиданным, учитывая прежние данные о связи СДВГ с опасным поведением. Авторы отмечают, что выборка могла включать относительно высокофункциональных подростков, что могло повлиять на результат. Тем не менее вывод о просоциальном поведении предлагает иной взгляд на импульсивность у подростков с этим диагнозом.
Под позитивным риском исследователи понимали действия, потенциально полезные для самого подростка, например вступление в новый клуб, освоение хобби или знакомство с незнакомым человеком. Негативный риск включал поведение, связанное с угрозой здоровью и безопасности, например отказ пристегиваться ремнем безопасности. Просоциальный риск, в свою очередь, описывал поступки в интересах других людей, даже если они могут иметь личную цену для самого подростка.
Для оценки этих форм поведения участникам предлагали гипотетические сценарии и просили указать по шкале от 0 до 100, насколько вероятно, что они выберут тот или иной вариант действий. Для измерения негативного риска использовался уже существующий опросник, а для позитивного и просоциального риска команда разработала два новых опросника из 13 сценариев каждый.
Исследователи также изучали психологические черты, связанные с рисковым поведением. Импульсивность оценивали с помощью самоотчета и компьютерного задания на выбор между небольшой суммой денег сразу и большей суммой позже. Кроме того, собирались данные о склонности к скуке, эмпатии и общей готовности помогать другим.
Во всей выборке все три типа риска оказались положительно связаны между собой. Это означает, что подростки, более склонные к одному виду рискованного поведения, чаще проявляли такую готовность и в других контекстах. Также выяснилось, что импульсивность положительно связана как с негативным, так и с просоциальным риском.
Связи между просоциальным риском и общей эмпатией исследователи не обнаружили, хотя ожидали обратного. По их предположению, такие поступки могут быть связаны не столько с эмоциональным сопереживанием, сколько с повышенной чувствительностью к справедливости. Авторы отмечают, что предыдущие психологические исследования уже указывали на сильную мотивацию людей с СДВГ следовать социальным нормам и обостренное чувство справедливости.
Авторы подчеркивают, что результаты следует интерпретировать с осторожностью. Исследование опиралось на самоотчеты и гипотетические сценарии, а значит, заявленное поведение может отличаться от реальных поступков. Кроме того, размер выборки был относительно небольшим, а два использованных опросника были созданы специально для этого проекта и нуждаются в дальнейшей проверке.
По мнению исследователей, будущие работы могут проверить эти выводы в реальных условиях, например через наблюдение за участием подростков в общественной активности. Практическое значение результатов состоит в том, что взрослые — родители, педагоги и специалисты — могут не только снижать вредные проявления импульсивности у подростков с СДВГ, но и помогать направлять эту энергию в безопасные и полезные для других формы поведения.
